I oto przyszła Pani wiosna. Jak ją poznać?
Witajcie po weekendowej przerwie. Mam nadzieję, że bawiliście się znakomicie. W tym tygodniu kolejna porcja zabaw i propozycji. Mam nadzieję, że każdy wybierze coś dla siebie. Do dzieła.
1. Poszukiwanie wiosny – gimnastyka narządów mowy.
Opowiadamy dziecku o języczku, który wybrał się na poszukiwanie wiosny. Polecamy dziecku, aby we wskazanym momencie wykonywało określone czynności.
Zbliżała się wiosna. Za oknem słychać było śpiew ptaków (dzieci naśladują głosy ptaków). Języczek wybrał się do lasu na poszukiwanie oznak wiosny. Jechał na koniu (dzieci kląskają, uderzając szerokim językiem o podniebienie). Na łące zobaczył bociany (dzieci wymawiają: kle, kle). Zatrzymał się na leśnej polanie (dzieci wymawiają: prr). Zsiadł z konia, rozejrzał się wokoło (dzieci oblizują wargi ruchem okrężnym). Świeciło słońce, wiał delikatny wiatr (dzieci wykonują krótki wdech nosem, chwilę zatrzymują powietrze i długo wydychają ustami). Było ciepło i przyjemnie (dzieci uśmiechają się, rozchylając wargi). Na skraju polany zakwitły wiosenne kwiaty – zawilce i sasanki. Pachniało wiosną (dzieci oddychają głęboko, wdychając powietrze nosem, wydychając ustami). Języczek pochylił się i powąchał kwiaty (dzieci wdychają powietrze nosem) i kichnął (dzieci kichają, wymawiając: a-psik). W tym momencie zauważył przeciskającego się przez zarośla jeża (dzieci ziewają, przeciskają język między złączonymi zębami). Zrobiło się późno. Języczek wsiadł na konia i pogalopował do domu (dzieci kląskają, uderzając szerokim językiem o podniebienie).
R. Sprawka, J. Graban Źródło: R. Sprawka, J. Graban, „Logopedyczne zabawy grupowe dla dzieci od 4 do 7 lat”, wyd. Harmonia, Gdańsk 2007, s. 142.
2. Odejście zimy – słuchanie bajki Kamila Polaka.
Odejście zimy Czemu bałwanek jest dziś taki smutny? Ma nosek skrzywiony i jest wychudzony? Powiedz wróbelku, co się stało, że wszędzie śniegu tak mało zostało? Czy nie wiesz Basiu, że wiosna nadchodzi, śniegi topnieją, przyroda się rodzi? A śnieg wiosny wcale nie lubi, jest mu gorąco, więc swe płatki gubi. Za to kwiatuszki, ptaszki i dzieci cieszą się, gdy słonko ślicznie świeci. Lubią zieleń trawy i wiatru muskanie, wiosenne zabawy, stokrotek zbieranie. Kiedy przyjdzie lato i dni gorące, radośnie skaczą i bawią się na łące. Aż przyjdzie pora na starość lata, gdy zimno z ciepłem zacznie się przeplatać. I znowu śnieg pojawi się na łące, a znikną kwiatki pachnące. Tak jest od wieków, przez wszystkie lata, zima się z wiosną, latem, jesienią przeplata.
Kamil Polak Źródło: K. Polak, „Bajki Polskie. Odejście zimy”, wyd. Piętka, Katowice 2006, 2–11.
Pytania do bajki: Po czym poznajemy, że nadchodzi wiosna? Kto się cieszy z nadchodzącej pory roku? Jakie mamy pory roku?
Propozycja wykonania wiosennego kapelusza
https://www.babyboom.pl/przedszkolak/zabawy/wiosenny-kapelusz
3. Z białego niebieski – zabawa badawcza. Do wysokiej szklanki nalewamy wody, w której rozpuszczamy niebieski barwnik spożywczy lub atrament. Przygotowujemy biały tulipan lub goździk i odcina kawałek jego łodygi. Dzieci wkładają kwiat do niebieskiej wody. Następnego dnia rano należy sprawdzić, czy kwiatek zmienił kolor.
Środki dydaktyczne: wysoka szklanka, barwnik spożywczy lub atrament, biały tulipan lub goździk
Inne, ciekawe eksperymenty https://mojedziecikreatywnie.pl/2016/04/eksperyment-wedrujaca-woda/
4. Wiosenny kwiatek - propozycja do wykonania plasteliną, rurkami, farbą.
https://blondynkikreatywnie.blogspot.com/2019/03/wiosenny-kwiat-ze-somek-i-plasteliny.html
5. Wiosenny wietrzyk – zabawa oddechowa. Rozdajemy zielone paski z papieru – trawki. Dzieci naśladują wiosenny wiatr, dmuchając na papierowe paski. Wykonują wdech nosem i długi wydech ustami.
6. "Znów przyszła wiosna" - utrwalanie piosenki https://www.youtube.com/watch?v=iN6YfhyeZhs
Zdalne nauczanie: PP I-5, II-9, III-8, IV- 6, 7, 8,
Jesteśmy do Państwa dyspozycji pod e-mailem biedronkiszprotawa@gmail.com oraz pod numerem 511012416
Zachęcam do przesyłania zdjęć.
Pozdrawiam. J. Petluszewska
1. Poszukiwanie wiosny – gimnastyka narządów mowy.
Opowiadamy dziecku o języczku, który wybrał się na poszukiwanie wiosny. Polecamy dziecku, aby we wskazanym momencie wykonywało określone czynności.
Zbliżała się wiosna. Za oknem słychać było śpiew ptaków (dzieci naśladują głosy ptaków). Języczek wybrał się do lasu na poszukiwanie oznak wiosny. Jechał na koniu (dzieci kląskają, uderzając szerokim językiem o podniebienie). Na łące zobaczył bociany (dzieci wymawiają: kle, kle). Zatrzymał się na leśnej polanie (dzieci wymawiają: prr). Zsiadł z konia, rozejrzał się wokoło (dzieci oblizują wargi ruchem okrężnym). Świeciło słońce, wiał delikatny wiatr (dzieci wykonują krótki wdech nosem, chwilę zatrzymują powietrze i długo wydychają ustami). Było ciepło i przyjemnie (dzieci uśmiechają się, rozchylając wargi). Na skraju polany zakwitły wiosenne kwiaty – zawilce i sasanki. Pachniało wiosną (dzieci oddychają głęboko, wdychając powietrze nosem, wydychając ustami). Języczek pochylił się i powąchał kwiaty (dzieci wdychają powietrze nosem) i kichnął (dzieci kichają, wymawiając: a-psik). W tym momencie zauważył przeciskającego się przez zarośla jeża (dzieci ziewają, przeciskają język między złączonymi zębami). Zrobiło się późno. Języczek wsiadł na konia i pogalopował do domu (dzieci kląskają, uderzając szerokim językiem o podniebienie).
R. Sprawka, J. Graban Źródło: R. Sprawka, J. Graban, „Logopedyczne zabawy grupowe dla dzieci od 4 do 7 lat”, wyd. Harmonia, Gdańsk 2007, s. 142.
2. Odejście zimy – słuchanie bajki Kamila Polaka.
Odejście zimy Czemu bałwanek jest dziś taki smutny? Ma nosek skrzywiony i jest wychudzony? Powiedz wróbelku, co się stało, że wszędzie śniegu tak mało zostało? Czy nie wiesz Basiu, że wiosna nadchodzi, śniegi topnieją, przyroda się rodzi? A śnieg wiosny wcale nie lubi, jest mu gorąco, więc swe płatki gubi. Za to kwiatuszki, ptaszki i dzieci cieszą się, gdy słonko ślicznie świeci. Lubią zieleń trawy i wiatru muskanie, wiosenne zabawy, stokrotek zbieranie. Kiedy przyjdzie lato i dni gorące, radośnie skaczą i bawią się na łące. Aż przyjdzie pora na starość lata, gdy zimno z ciepłem zacznie się przeplatać. I znowu śnieg pojawi się na łące, a znikną kwiatki pachnące. Tak jest od wieków, przez wszystkie lata, zima się z wiosną, latem, jesienią przeplata.
Kamil Polak Źródło: K. Polak, „Bajki Polskie. Odejście zimy”, wyd. Piętka, Katowice 2006, 2–11.
Pytania do bajki: Po czym poznajemy, że nadchodzi wiosna? Kto się cieszy z nadchodzącej pory roku? Jakie mamy pory roku?
Propozycja wykonania wiosennego kapelusza
https://www.babyboom.pl/przedszkolak/zabawy/wiosenny-kapelusz
3. Z białego niebieski – zabawa badawcza. Do wysokiej szklanki nalewamy wody, w której rozpuszczamy niebieski barwnik spożywczy lub atrament. Przygotowujemy biały tulipan lub goździk i odcina kawałek jego łodygi. Dzieci wkładają kwiat do niebieskiej wody. Następnego dnia rano należy sprawdzić, czy kwiatek zmienił kolor.
Środki dydaktyczne: wysoka szklanka, barwnik spożywczy lub atrament, biały tulipan lub goździk
Inne, ciekawe eksperymenty https://mojedziecikreatywnie.pl/2016/04/eksperyment-wedrujaca-woda/
4. Wiosenny kwiatek - propozycja do wykonania plasteliną, rurkami, farbą.
https://blondynkikreatywnie.blogspot.com/2019/03/wiosenny-kwiat-ze-somek-i-plasteliny.html
5. Wiosenny wietrzyk – zabawa oddechowa. Rozdajemy zielone paski z papieru – trawki. Dzieci naśladują wiosenny wiatr, dmuchając na papierowe paski. Wykonują wdech nosem i długi wydech ustami.
6. "Znów przyszła wiosna" - utrwalanie piosenki https://www.youtube.com/watch?v=iN6YfhyeZhs
Zdalne nauczanie: PP I-5, II-9, III-8, IV- 6, 7, 8,
Jesteśmy do Państwa dyspozycji pod e-mailem biedronkiszprotawa@gmail.com oraz pod numerem 511012416
Zachęcam do przesyłania zdjęć.
Pozdrawiam. J. Petluszewska
Komentarze
Prześlij komentarz