WIOSNA 26,03

-

Drodzy Rodzice i dzieciaki-przedszkolaki!
W tym tygodniu tematem przewodnim będzie: "Wiosna".

 Wiersz Jana Brzechwy pt. Wiosenne porządki"  http://wiersze.juniora.pl/brzechwa/brzechwa_w05.html
Zadania do wykonania:) 

  1. Teraz kolej na Ciebie - posprzątaj w domku tak, jak potrafisz  Może Mamusia/tatuś przeczyta Ci wierszyk jeszcze raz?
  2. Załóż wiosenną hodowlę szczypiorku https://rytmynatury.pl/jak-wyhodowac-szczypiorek-tak-dla-z…/ LUB fasoli https://www.youtube.com/watch?v=yztFDxDw2rQ ALBO ziemniaka http://frajdap.blogspot.com/2016/04/ziemniak-z-parapetu.html
  3.  Powiedz Mamusi/Tatusiowi/Babci coś miłego. Niech twoje słowa rozgrzeją ich serca jak wiosenne słoneczko
    Do dzieła Kochani!
Z pozdrowieniami J. Petluszewska
 Jesteśmy do Państwa dyspozycji pod e-mailem biedronkiszprotawa@gmail.com 

Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Zajączek przynosi niespodziankę.01.04.2021r

-
Obraz
    Temat: Zajączek przynosi niespodziankę. Podstawa programowa: II 3, 4; III 5, 6; IV 2, 7, 8 Cele: - doskonalenie umiejętności wykonywania pracy plastycznej zgodnie z instrukcją;   -doskonalenie umiejętności posługiwania się nożyczkami;   - czerpanie radości z robienia bliskim niespodziewanych prezentów;   Pomoce: dowolne nagranie skocznej muzyki, rurka po papierze toaletowym , papier kolorowy, włóczka, wstążki, różnorodny materiał plastyczny, nożyczki, klej, odtwarzacz muzyki .   Przebieg zajęć:   1. Zabawa „Kicające zajączki”. Dziecko-zajączek porusza się po pokoju w rytm skocznej muzyki (kica po wiosennej łące). Na hasło jastrząb zwija się w kłębuszek (chowa do norki) i odpoczywa. https://www.youtube.com/watch?v=4cNbggnMMpo&t=22s 2. Rozmowa na temat tradycji przynoszenia niespodzianek przez wielkanocnego zajączka obecnej   w niektórych regionach Polski (Wielkopolska, Śląsk). Za chwilę Wielkanoc. Święta Wielkanocne w...
Czytaj więcej

Temat : „Rytm dnia i nocy”- zajęcia matematyczne.

-
Obraz
  Temat : „Rytm dnia i nocy”- zajęcia matematyczne. Obszary z podstawy programowej : IV 6, 1, 16; Cele: -Uświadomienie następstwa dnia i nocy; - Rozwijanie umiejętności dostrzegania i układania rytmów; Pomoce: kolorowe nakrętki( żółte i niebieskie);klocki; wycięte   duże koło( na którym dziecko będzie układało rytmy); wycięte słoneczka i księżyce; kółeczka żółte i niebieskie; wstążki    w kolorach żółte i niebieskie; 1.Wprowadzenie do tematu zajęć –rozwiązanie zagadek słownych. • Żółte i gorące, na błękitnym niebie. Ogrzewa Ziemię, zwierzęta i ciebie.  (słońce) • Kiedy po niebie wędruje nocą, dokoła niego gwiazdy migocą. Raz jest jak rogalik, raz okrągły jak talerz.  (księżyc)   2 .  Pokazanie dzieciom symboli dnia –słońce i nocy- księżyc. 3 .  Pogadanka z dziećmi na temat czynności wykonywanych w ciągu dnia  (budzimy się, jemy śniadanie, jesteśmy w przedszkolu, bawimy się, gramy… )  i w ciągu nocy ...
Czytaj więcej