Temat: Czy zwierzęta też śpią w nocy? 07.04.2021r.

 Temat: Czy zwierzęta też śpią w nocy?

 

Obszar z podstawy programowej: I 5; III 5, 8; IV 1, 2, 3, 8, 16, 18

Cele:

- poszerzanie wiadomości na temat zwyczajów zwierząt ;

- doskonalenie umiejętności segregowania i grupowania w sensowny sposób ;

- dostrzeganie i określanie związków przyczynowo –skutkowych;

 Pomoce: zdjęcia przedstawiające skowronka i sowę ;tekst opowiadania Jak Janek Skowronek chciał wygrać konkurs; obrazki przedstawiające znane dzieciom zwierzęta aktywne w dzień i w nocy;

 Przebieg zajęć:

1. Oglądanie ilustracji sowy i skowronka – bohaterów opowiadania. Opisywanie wyglądu zwierząt.

SKOWRONEK

 SOWA

 2. Rodzic prezentuje ( czyta) opowiadanie.

 

,,Jak Janek Skowronek chciał wygrać konkurs ?”

– Co tu zrobić? – zastanawiał się Janek Skowronek. Zastanawiał się dlatego, że już jutro miał się odbyć konkurs „Jak oni ćwierkają?”, a Janek nadal nie miał nikogo do pary. W zeszłym roku w konkursie mogli brać udział wszyscy i Janek pewnie by wygrał, gdyby nie Jarek Kanarek i ta jego dość nieciekawa piosenka „Tiu, tiu, tiu”. W tym roku w konkursie mogły występować tylko zespoły. Janek chciał zaprosić do wspólnego śpiewania Janusza Słowika, ale Janusz właśnie dziś postanowił wystąpić z zespołem żab „Nenufar”, więc Janek musiał sobie szybko znaleźć kogoś innego. – Nie ma mowy, żeby Kanarek wygrał i w tym roku – mamrotał do siebie Janek. – Co robić? Z tego wszystkiego nie poszedł spać jak zwykle o siódmej wieczorem, tylko zasiedział się do późna. Wtedy coś zahukało mu nad głową. – A kto to? – spytał przestraszony Janek. – Sylwia Sowa – powiedziała sowa, która jak zwykle zbudziła się o ósmej wieczorem i wyszła ze swojej dziupli. – A ty jesteś ten sławny skowronek? – Owszem – przyznał Janek, któremu bardzo pochlebiło to, że nawet nocne ptaki o nim słyszały. – Podziwiam cię od dawna! – ucieszyła się Sylwia. – Mam twoje wszystkie płyty! I tak sobie przyjemnie rozmawiali, aż w końcu Janek doszedł do wniosku, że właściwie mógłby wystąpić na konkursie z Sylwią. Co prawda nie miała zbyt pięknego głosu, ale to jej „hu, hu” dobrze pasowało do jego piosenki.

Sylwia bardzo się ucieszyła z propozycji i nawet zdążyli przećwiczyć piosenkę, ale potem wybiła dziewiąta i Janek zrobił się okropnie śpiący. – No, to ja już lecę – powiedział. – Do zobaczenia. Konkurs zaczyna się o dwunastej w południe w Ptasim Domku Kultury! I poleciał. Nie zauważył, że Sylwia Sowa się zaniepokoiła i coś do niego woła… O dwunastej Janek czekał przed Ptasim Domkiem Kultury, ale Sylwii nigdzie nie było. Mijały minuty, potem godziny, potem konkurs się skończył, a Janek ciągle był sam. – No, niech ja spotkam tę sowę – mamrotał do siebie, strasznie zły. – Nie wiedziałem, że to taki ptaszek! Czekał tak do siódmej wieczorem, a potem zachciało mu się spać, więc wrócił do siebie. I nigdy się nie dowiedział, dlaczego Sylwia nie przyleciała na spotkanie… A wy jak myślicie?

3.Rozmowa na temat treści opowiadania.

Przykładowe pytania: 

− Jakie zwierzęta są bohaterami opowiadania?

− O jakiej porze dnia spotkali się skowronek i sowa?

− Co Janek Skowronek zaproponował sowie Sylwii?

− Kiedy miał się odbyć konkurs?

− Jak myślisz, dlaczego sowa nie przyleciała na spotkanie?

 − Jakie znasz inne zwierzęta, które w dzień śpią, a w nocy są aktywne?

ZWIERZĘTA  DZIENNE:

ZWIERZĘTA  NOCNE:

4. Zabawa „Kto w nocy poluje?”. Dziecko grupuje zwierzęta przedstawione na obrazkach na aktywne w dzień (np. gołąb, krowa, owca, kura) i w nocy (np. sowa, jeż, nietoperz, borsuk). Rozmowa na temat wyglądu i zwyczajów tych zwierząt.

5. Zabawa ruchowa „Dzień – noc”. Dziecko biega po pokoju lub na podwórku ,rodzic pokazuje obrazek zwierzątka dziennego lub zwierzątka nocnego. Dziecko-zwierzątko porusza się po pokoju w rytm klaskania. Na hasło dzień dziecko-zwierzątko dzienne biega i naśladuje ruchy odgrywanych przez siebie zwierząt. Na hasło noc zaczyna biegać i naśladuje zwierzątko nocne.

6. Rozmowa podsumowująca inspirowana pytaniem: Czy zwierzęta też śpią w nocy?.

ZOBACZ FILM:

https://www.youtube.com/watch?v=nZEXAIa012o

https://www.youtube.com/watch?v=ekY5oZDdQ4k&t=99s

WYKONAJ ZADANIE Z KARTY PRACY NR 3 str.60.

MOŻESZ TEŻ WYKONAĆ DODATKOWE ZADANIE np.;

 

 

 

                                                    ŻYCZĘ MIŁEJ PRACY I ZABAWY: URSZULA KOZAK